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SUMMARY:Alice nel paese delle meraviglie
DESCRIPTION:Alice\, sognando di seguire un coniglio bianco\, cade in un mondo\nsotterraneo dove si imbatte in avventure fantastiche ed assurde! Il percorso\nteatrale è stato fondamentale per migliorare l’ ascolto e stimolare la\ncomprensione della narrazione. Conoscere la varietà di personaggi e situazioni\npresenti. Essere in grado di rappresentare e immaginare le varie situazioni\ndella storia con linguaggi diversi. Imparare ad operare scelte\, assumere\ncomportamenti più consapevoli e esprimere le proprie emozioni.
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SUMMARY:I colori dell’arcobaleno
DESCRIPTION:Lo Spettacolo racconta attraverso il simbolismo teatrale dei colori\ndell’arcobaleno\, i temi dell’educazione civica\, dell’eguaglianza e della pace.
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SUMMARY:Il delitto è servito
DESCRIPTION:La sfida per il nostro pubblico sarà duplice\, non perdere neppure un\nindizio relativo alle identità\, i desideri e le personalità dei molti personaggi\nche animano la scena ma soprattutto indovinare chi ha ucciso chi…ci\nriuscirete?
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SUMMARY:Magico Oz
DESCRIPTION:Lo Spettacolo affronta passo passo il tema del viaggio nella fantasia\ncon il preciso intento di collegarsi al mondo dell’immaginifico\, così prezioso ed\noggi importante in questa età evolutiva.
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SUMMARY:Hamelin
DESCRIPTION:Lo Spettacolo porta in scena con fare ironico e dissacrante il tema\ndella fiducia\, l’essere cittadino\, il senso della politica e della collettività in cui\nognuno di noi può sentirsi protagonista attivo ma più spesso finisce per\nperdere la propria unicità omologandosi.
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SUMMARY:Il Piccolo Principe
DESCRIPTION:Lo Spettacolo è un viaggio onirico e ironico che affronta temi\nattualissimi: l’Amicizia e l’Amore.
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SUMMARY:L’Isola delle meraviglie
DESCRIPTION:A partire dal celebre testo di W. Shakespeare che abbiamo incontrato\ned esplorato\, ci siamo interrogati sul significato della nostra tempesta\, delle\nnostre tempeste\, la classe lavora il testo a partire da alcuni estratti dell’opera.
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SUMMARY:La tempesta…le tempeste!
DESCRIPTION:L’opera ricondotta agli anni turbolenti appena vissuti e che stiamo\ntuttora vivendo. L’opera originale ci dà spunti per raccontare delle nostre\ntempeste\, quelle tempeste che a volte ci travolgono e che grazie all’incontro\ndi uno sguardo amico e solidale riusciamo meglio a superare.
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SUMMARY:I promessi sposi 2.0 (ventunesimo secolo)
DESCRIPTION:La storia dei promessi sposi è ripresa ed ambientata ai giorni nostri\,\ncon l’aggiunta dell’uso della tecnologia e del covid 19\, praticamente il romanzo\ndell’800 adattato alla nostra epoca.
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SUMMARY:Il compleanno della Bottega
DESCRIPTION:In una pensione scalcinata arrivano improvvisamente due clienti\ninattesi\, proprio il giorno del compleanno dell’ospite fisso a cui la proprietaria\nvoleva organizzare una festa. Sarà veramente una coincidenza? Sarà\nveramente una festa o si trasformerà in qualcos’altro?
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SUMMARY:Le nuvole
DESCRIPTION:Strepsiade\, contadino rozzo e ingenuo\, ha un figlio\, Fidippide\,\nscapestrato e amante dei cavalli\, che indebita il padre fino al collo. Nella\nsperanza che l’apprendimento dell’arte della dialettica possa risolvere i\ncontenziosi legali con i suoi creditori\, Strepsiade si rivolge alla scuola di\nSocrate\, il Pensatoio\, e sollecita il figlio stesso a frequentarla. Ma le cose non\nandranno nel verso giusto. Dopo aver ascoltato le Nuvole\, il Discorso Migliore\ne il Discorso Peggiore\, Fidippide giungerà a picchiare il vecchio genitore\,\nperché l’arte della retorica appresa alla scuola di Socrate gli permette di\ndimostrare che sia giusto che i padri vengono a loro volta pestati dai figli\n(’Quando ero bambino\, mi picchiavi?’ ‘Certo\, lo facevo per te\, per il tuo bene’\n‘Dimmi\, allora: non è giusto che anch’io ti voglia bene nello stesso modo\, e ti\npicchi\, visto che picchiare vuol dire voler bene?’). Allora il vecchio\, in chiusura\ndi commedia\, si vendicherà incendiando il Pensatoio con tutti gli intellettuali\nche vi stanno dentro
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SUMMARY:Hop Frog!
DESCRIPTION:Immaginate un pentolone pieno d’acqua fredda nel quale nuota\ntranquillamente una rana. Il fuoco è acceso sotto la pentola\, l’acqua si riscalda\npian piano. Presto diventa tiepida. La rana la trova piuttosto gradevole e\ncontinua a nuotare. La temperatura sale. Adesso l’acqua è calda. Un po’ più di\nquanto la rana non apprezzi. Si stanca un po’\, tuttavia non si spaventa.\nL’acqua adesso è davvero troppo calda. La rana la trova molto sgradevole\, ma\nsi è indebolita\, non ha la forza di reagire. Allora sopporta e non fa nulla.\nIntanto la temperatura sale ancora\, fino al momento in cui la rana finisce –\nsemplicemente – morta bollita. Se la stessa rana fosse stata immersa\ndirettamente nell’acqua a 50°C avrebbe dato un forte colpo di zampa\,\nsarebbe balzata subito fuori dal pentolone.\nAdesso\, sostituite la rana con un ingenuo turista e la pentola con un gruppo di\nagenti governativi sotto copertura: qui inizia il nostro viaggio\, buona\npermanenza.
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SUMMARY:Il Tacchino
DESCRIPTION:“Le Dindon” tradotto con “Il Tacchino” in realtà significa “lo Spaccone”.\nCon la sua trama a incastro e una forza ritmica coinvolgente\, è insomma un vero\nmeccanismo a orologeria…con bomba comica annessa!\nIl signor Pontagnac insegue sino a casa sua Lucienne\, una signora che resiste\nenergicamente alla assidua corte di cui è fatta oggetto. Quando arriva il marito\nCrépino Vatelin riconosce in Pontagnac un suo caro amico. Pontagnac racconta\,\nmentendo spudoratamente\, che la propria moglie Clotilde è gravemente\ninferma. Lucienne\, la signora corteggiata\, rivela a Pontagnac che se scoprisse di\nessere ingannata dal marito non esiterebbe a rendergli la pariglia.\nSopraggiungono in rapida successione Rédillon\, altro amante in “fieri” di\nLucienne\, nonché la Signora Pontagnac\, che naturalmente non è affatto\nammalata. Intanto piomba in casa Vatelin\, Maggy Soldignac\, ex-amante di\nVatelin. Quest’ultimo è costretto ad accettare un appuntamento galante. Poi\narriva Soldignac\, il marito tradito\, perfettamente consapevole di essere becco:\nconosce persino il posto dell’appuntamento tra la moglie e il suo amante.\nPontagnac crede di poter finalmente conquistare Lucienne rivelandole la tresca.\nLa situazione si complica maggiormente con una quarta donna\, Armandine\, che\nha mire precise su Rédillon\, e di una coppia bizzarra: i Pinchard. Poi c’è anche\nClara\, la cameriera dell’albergo che contribuisce a far emergere la psicologia di\nalcuni personaggi e ad accrescere la comicità della piéce. Tutti questi personaggi\nsi incontrano nella camera 39 dell’albergo Ultimus e la comicità che ne deriva è\nstraordinaria.
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SUMMARY:Cerimonia di Inaugurazione della XXX Rassegna Regionale Teatro della Scuola Bagni di Lucca
DESCRIPTION:La Signoria Vostra è invitata alla Cerimonia di Inaugurazione:\nXXX Rassegna Regionale Teatro della Scuola Bagni di Lucca\nSabato 20 Maggio 2023 ore 14:00\nPiazza Jan Varroud Bagni di Lucca\ncon tanta Musica\, Circo\, Danza\, Teatro e Spettacoli\nZucchero Filato per tutti!\nLaboratorio di burattini “Circo Gattoni” solo su prenotazione :\nilcircoelaluna@gmail.com\nIn caso di maltempo saremo nel Teatro Accademico di Bagni di Lucca
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SUMMARY:Evviva Cipì
DESCRIPTION:Uno spettacolo che racconta la storia del famoso uccellino Cipì\, tratta dall’omonimo libro.
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SUMMARY:Vietato morire
DESCRIPTION:Spettacolo dedicato alle classi III
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SUMMARY:La lezione
DESCRIPTION:Spettacolo dedicato alle classi I e II
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SUMMARY:Che cossè l'amor?
DESCRIPTION:Tre amici si rendono conto di quanto le loro relazioni siano disastrose.\nArriva in loro aiuto Melissa\, una vecchia amica.
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SUMMARY:La materia dell'amore
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SUMMARY:Corso di formazione teatrale per docenti – Scuola secondaria di I e II grado
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SUMMARY:Nel meraviglioso mondo di Orlando
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SUMMARY:Ricordati di me!
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SUMMARY:Ricordati di me!
DESCRIPTION:Uno spettacolo in occasione della giornata della memoria.
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SUMMARY:Bulli\, vittime e spettatori... tutto normale?
DESCRIPTION:Il bullismo consumato tra adolescenti a scuola o nei luoghi da loro frequentati.
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